Инфометр

• Не работал! Не работал! Чего заладили? Видите как я работал. Я очень старался.
• Раньше. Давным-давно ученики считали ворон за окном, но пришла цивилизация, появилось электричество и теперь ученики считают мух в плафоне.
• А что человек делает с едой прежде чем её съесть. Естественно фотографирует её для инстаграма. Так что замечание. Ходил в столовую, фотографировал еду вообще не кажется странным. Я всё делал правильно.
• В туалете сломал дверь ногой. Какой милый мальчик. Главное не попадаться ему на глаза, а то мало ли что я ещё ногой захочу сломать.
• Все пары свищу в колпачок от ручки. Издаю свистящие и пищащие звуки!!! Что? Действительно все пары? Вот это лёгкие у меня. Не каждый взрослый сможет так свистеть.
• Вот я уверен, что не царское это мнение дневник заполнять. Преподаватель спрашивает. А не слишком ли вы высокого о себе мнения, господин царь??? Но заметьте. Я себя царём не называл, а заполнять дневники дело действительно не царское.
• В столовой вместо еды гну ложки. Тут возникает вопрос. Гну руками или силой мысли? Может быть я там фокусы показывал. И нужно разобраться прежде чем ругать.
• Вы только представьте. Я пел, хрюкал, танцевал! А всё, что получил в награду - замечание. Обидно. Знаете ли? А я ведь старался.
• Пел на парах: Ещё раз споёт. Будем обсуждать музыкальную карьеру в кабинете директора! На его месте я бы спел. Все предлагают задуматься о дальнейшей карьере.
• На парах пукаю, а потом смеюсь. Да. Ситуация действительно тяжёлая. Возможно, я пукаю веселящим газом, что приводит к такой реакции.